Özgül Dil Bozukluğu; belirgin bir işitme kaybı, nörolojik hasar, zihinsel engel veya otizm spektrum bozukluğu gibi tanımlanmış bir nedene bağlı olmaksızın, dili anlama ve/veya ifade etme becerilerinde ortaya çıkan gelişimsel bir güçlüktür. Bireyin diğer gelişimsel seviyesi tipik ilerlerken, dil becerileri yaşından belirgin şekilde geridedir.
Özgül Dil Bozukluğu dilin farklı boyutlarını etkileyebilir:
Sözdizimi ve Biçimbilim (Gramer)
Cümle kurma kurallarını kavrayamama, ekleri yanlış kullanma veya karmaşık cümle yapılarını anlamakta ve üretmekte zorlanma.
Semantik (Anlambilim)
Kelime hazinesinin kısıtlı olması, kelime bulma zorlukları ve soyut kavramları anlamakta güçlük.
Pragmatik (Kullanımbilim)
Dili sosyal amaçlarla (hikaye anlatma, sıra alma, sohbeti sürdürme) kullanma becerisinde sınırlılıklar.
Bu durum yalnızca okul öncesi dönemi etkilemez; müdahale edilmediğinde okul çağında okuma-yazma güçlüklerine, akademik başarısızlığa ve sosyal-duygusal zorluklara yol açabilir.
Değerlendirme; bireyin alıcı dil (anlama) ve ifade edici dil (konuşma) becerilerini standart dil testleri, dil örneği analizleri ve hikaye anlatma/yeniden anlatma görevleri ile kapsamlı şekilde ölçer. Çocuğun gramer yapılarını nasıl kullandığı, kelime dağarcığı ve dilsel işlemleme hızı detaylıca haritalandırılır.
Terapi süreci, kanıta dayalı dil terapisi yaklaşımları ile yürütülür:
Yapılandırılmış Dil Girdisi
Çocuğun eksik olduğu gramer ve cümle yapıları hedef alınarak zenginleştirilmiş dil modelleri sunulur.
Görsel ve İşlevsel Stratejiler
Cümle kurma ve hikaye oluşturma becerilerini desteklemek için görsel semboller, zihin haritaları ve yapılandırılmış oyunlar kullanılır.
Akademik Dil Desteklemesi
Okul çağı çocuklarında dil terapisi, okuduğunu anlama, yazılı ifade ve sınıf içi iletişimi destekleyecek stratejilerle entegre edilir.
Özgül Dil Bozukluğu Hakkında Değerlendirme İçin Randevu Oluşturun
Danışanlarım için bireye özel, kanıta dayalı bir terapi süreci planlamak üzere benimle iletişime geçebilirsiniz.
İletişime Geç